家校沟通

COMMUNION BETWEEN SCHOOL AND FAMILY

3+2共育课程之家长感言

  • 发表作者: 本站编辑
  • 发布时间: 2009-02-20 07:06:36
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      许久不见的冬日暖阳洒在书院的孩童身上,让他们更增添了几分激情和活力。这上学期,书院孩子的家长朋友,也和老师、孩子们一样,在巴蜀书院这美丽的校园里,共同体验着成长的温暖与幸福。

     无论是激动人心的大单元活动,还是平凡朴实的放学路队,家长也和老师一样参与到学生学习过程当中,成为其中一员。既体验到孩子成长的快乐,也体会到自己丰收的愉悦。
     大单元活动这个平台,在短短一周当中,开展了启动仪式川剧欣赏、经典诗词诵读、常态教学开放、洪崖洞传统文化体验和亲子运动会等等丰富多彩的活动。参与的家长们都说,教学相长,感触良多。
家长义工参与放学路队的管理,既培养了孩子们维护集体生活秩序的良好习惯,又拉近了家长之间的距离,使家长体会到每个人都参与教育的重要性。大家共同关注学生的每个细节,和学生脉搏一起律动。现在,就让我们一起来分享家长朋友们的心得感言吧!

一 “我们都是拉拉队!”——家长积极参与;

     大单元活动开放日运动会,家长们都来到操场上,为孩子们加油。让大家共同体验运动和成长的激情吧!
家长感言之——
林兰妈妈:学校居然能把一个看似简单的大单元活动搞得如此的生动、活泼、深刻,让参与的每一个孩子和家长都得到了丰富的收获。孩子们收获了知识和民族意识,家长收获了育人的幸福,以及与孩子共同成长的快乐。谢谢学校的平台,谢谢老师的辛勤付出。老师,您辛苦了,把孩子交给你们,是我们的荣幸,让我们特别放心。

二“也来当学生!”——家长参与常态课堂展示;
 
    家长走进真正的课堂、平实的课堂,去感受孩子所受的每个学习时刻。体验到书院对每个孩子的悉心关怀和教师们的别样风采。

家长感言之——
姜昊辰爸爸: 今天是老师和家长的一种互动,二团队提出了常态,希望大单元活动的形式也能形成一种常态,让孩子自由地、不拘形式地接受各种教育。MBA有一们课程交创建企业文化,今天参加大单元家长开放日活动,感受到这是巴蜀书院特有的、能引起家长共鸣的校园文化。可以看出学校的用心,老师们的细心,孩子们的开心。虽然是第一次参加,我已开始喜欢了,我想孩子也会更期待下次大单元活动的到来吧!

白渝森妈妈:详细了解了各团队对大单元的精心准备,精彩的实践,深刻的反思,重温了大单元时间“常态与开放”。体现了书院平凡的精彩。深入理解了书院在实践中,于细微处培养孩童“真善美”、“信达雅”的理念。感谢万老师“常态的再现”让家长看到了平凡的精彩,一如既往的支持你,巴蜀书院!

李劲涛爸爸:校领导办学指导思想明确,育人措施得体,方法灵活多样,真正把学生当成主人,领导、教师和学生的脉搏真正一起律动,有理想,有能力,有知识守纪律的社会主义事业的接班人必将在巴蜀书院成批成批地涌现。

邹烨爸爸:1、展巴蜀底蕴,展教师风采——名不虚传;
             2、6年传承,不断完善,非常好;
             3、有毅力,有深刻,有组织,有总结,此方法很好。

二 “孩子你最棒!”——鼓励孩子“信、达、雅”;

     孩子的成长离不开家长、老师们的鼓励和支持。大单元活动中,老师以身示范,家长亲身鼓励;放学时,家长义工协助路队管理,孩子们和叔叔阿姨文明挥手、热情道别,“信、达、雅”自然流露。坚持不懈地努力,相信书院孩童一定能够成为自信、豁达又优雅的新时代优秀学生!

三 “大家都来挥挥手,我们都是好朋友!

家长感言之——
蒋昕利妈妈:“通过几天的义工活动,让我深切的感受到教育及教育工作者的重任,每一个学生都系着一个家庭,也牵动工作者的心。几天的义工工作,也让我感受到学校和家庭之间其实是无界的,家长和老师的沟通只需一点点理解与信任,因为我们的出发点是一致的”。

四“大家同心齐参与,书院明天更美好!”

家长感言之——
肖湘爷爷:“书院开展这样的课程是很好的,有利于培养孩子们维护集体生活秩序的良好习惯,有利于家长之间的沟通,长期坚持必有好处,让更多的家长参与,也有利于学校与家长的沟通,让我们携手共创书院美好明天,相信书院的明天会更好”!

     相信,未来的日子里在家长朋友真诚的信赖和积极参与之下,在家长和老师共同努力下,寓教于乐,教学相长,巴蜀书院的孩童一定能够成为“自信、豁达、优雅”的优秀学生,书院的明天也会更加美好!